Archiv der Kategorie: Schulleben MöLa

Leserollen-Projekt

Buchvorstellung mal anders

Die Klasse 4b startete Ende Oktober in ihr Leserollen-Projekt im Fach Deutsch. Zuerst musste jeder sich ein Buch aussuchen und es lesen. Dann arbeiteten wir an verschiedenen Stationen, in denen es um die Handlung, die Hauptfiguren, die Lieblingsfigur, die Lieblingsstelle und die Bewertung des Buches ging. Außerdem bastelten wir eine Leserolle. Hierfür nahmen wir eine leere Chipsdose und gestalteten sie passend zum Buch. Danach bereiteten wir mit Hilfe einer Checkliste die Präsentation unseres Buches und übten diese.

Jeder präsentierte sein Buch und seine Leserolle vor der Klasse. Die Klasse hat danach ein Feedback gegeben und gesagt, was gut geklappt hat und Tipps gegeben, was beim nächsten Mal noch besser gemacht werden kann. Wir haben uns alle sehr viel Mühe gegeben und es hat ziemlich viel Spaß gemacht!

Die Klasse 4b

.       

 

Vorlesetag 2020

Der Vorlesetag fand in diesem Jahr klassenintern oder jahrgangsübergreifend statt. Trotz der Umstände haben wir das Beste draus gemacht und wir hatten viel Freude beim Vorlesen und Basteln.

Hier sind ein paar Eindrücke des diesjährigen Vorlesetages.

Die VSK liest und bastelt Elmar, den Elefanten und hat monstermäßigen Spaß.

      

           

Die 1b liest Krokodil, Giraffe und die große Überraschung.

 

 

Die Tiere werden gebastelt, aus Salzteig modelliert, die Geschenkbox gefaltet und die Geschichte an der roten Schnur nacherzählt.

       

Die 3d liest zum Leben der Ritter und bastelt dazu Ritterburgen. Das Projekt wird in der GBS weitergeführt.

  

    

 

Projekttag Kinderrechte

Kinder haben Rechte – dazu haben wir uns einen Tag lang mit den Kindern beschäftigt.

Hier die 10 Kinderrechte auf einem Blick:

Recht auf …

  • Gleichheit
  • Gesundheit
  • Bildung
  • Spiel und Freizeit
  • Freie Meinungsäußerung und Beteiligung
  • Schutz vor Gewalt
  • Zugang zu Medien
  • Schutz der Privatsphäre und Würde
  • Schutz im Krieg und auf der Flucht
  • Besondere Fürsorge und Förderung bei Behinderung

Wir haben in der 1b Bilder zu den Kinderrechten gemalt und eine Mosaik-Weltkugel gebastelt auf der wir Hand in Hand für unsere Rechte einstehen.

 

         

   

       

              

Die Sockenmonster

In den letzten 3 Tagen ging es sehr kreativ in unseren Vorschulklassen zu. Alle Kinder durften dank der Unterstützung durch heimspiel gemeinsam mit einer Sockenmonster-Künstlerin ihr eigenes Sockenmonster basteln. Viele bunte Materialien wurden eingesetzt und es entstanden erste kleine Theaterstücke mit oder auch ohne Worte. Nähere Informationen gibt es unter                     www.deinsockenmonster.de

    

                          

      

Auch die Klasse 3d hatte das Vergnügen, die Sockenmonster zu basteln und damit kleine Szenen zu spielen.

   

     

 

Infos aus dem Beratungsdienst

Liebe Eltern,

Sie sind mit Ihrer Familie seit 3 Wochen fast ständig zuhause. Viele von Ihnen haben mehrere Kinder, die alle von ihren Lehrern unterschiedliche Aufgaben bekommen, die zu tun sind. Gleichzeitig müssen Sie arbeiten und kochen, einkaufen und putzen. Was Sie leisten ist wirklich großartig! Manchen von Ihnen geht durch die Corona-Krise vielleicht zusätzlich gerade das Geld aus.

Das alles ist für Sie nicht leicht und für Ihre Kinder auch nicht!

Ihre Kinder vermissen ihre Freunde und ihren gewohnten Alltag. Ihnen fehlen die anderen Verwandten, die Spielplätze, der Sportverein, die (Geburtstags)feste und das Grillen im Öjendorfer Park genauso wie Ihnen. Und sie spüren, dass auch die Erwachsenen sich derzeit viele Fragen stellen, auf die sie selbst kaum Antworten haben. Manche Kinder machen sich vielleicht auch große Sorgen um Verwandte und Bekannte in anderen Ländern.

Auf diese Belastungen können Kinder ganz unterschiedlich reagieren. So können sich Trotz, Wut und übermäßig viel Streit einstellen. Oder ihr Kind ist ungewphnt weinerlich oder ängstlich. Das ist angesichts der besonderen Lage ein Stück weit auch normal. Wenn Sie merken, dass sich Ihr Kind gerade ein anderes Verhalten zeigt, als sonst, ra- ten wir Ihnen

  • –  Tief durchatmen. Ihr Kind meint nicht Sie, sondern die Situation.
  • –  Kein Stress wegen der Schule. Lassen Sie an einem solchen Tag, die Hausaufgaben liegen. Fragen Sie das Kind, wenn es sich beruhigt hat, was es gerne zuhause machen möchte und machen Sie das dann mit Ihrem Kind gemeinsam. Zum Beispiel kann man auch die Lieblingsserien des Kindes zusammen ansehen und sich anschließend darüber unterhalten. Vielleicht darf ihr Kind Ihnen auch dazu Fragen stellen, um zu prüfen, ob sie aufgepasst haben. (Na, kennen sie schon alle Namen und Eigenschaften der Paw Patrol? 😉 ) 
Lassen Sie die Schulaufgaben nicht zum Kampf werden. Wenn ihr Kind sich verweigert, melden sie das bitte der Klassenlehrerin zurück und beraten Sie mit ihr gemeinsam, was nun zu tun ist.
  • –  Sich und ihrem Kind etwas Gutes zu tun. Fragen Sie nicht, ob das Kind den Schokoladenpudding heute wirklich verdient hat, kochen sie ihn einfach zusam- men und genießen sie ihn.
  • –  Außerdem hilft es immer einen geregelten Tagesablauf zu haben: Bis 8:00 Uhr aufstehen und zeitig Schlafen gehen. Essen Sie zu festen Zeiten gemeinsam mit der Familie Frühstück, Mittag und Abendbrot.

Wenn Sie aber merken, dass diese schwierige Phase bei Ihrem Kind länger anhält und alle zur Verzweiflung bringt oder wenn Sie mit jemandem reden wollen, sind auch wir vom Beratungsdienst der Schule für Sie da:

Wir bieten Ihnen eine offene Telefonsprechstunde unter den folgenden Telefonnum- mern und Zeiten an. Natürlich können Sie uns auch eine Mail schreiben.

Nadine Orthmann, montags 17:00-18:00 Uhr unter Tel.: 0160/ 152 70 04 oder nadine.orthmann@sasp.hamburg.de

Merle Dörrenberg, dienstags 11:00 Uhr- 12:00 Uhr unter Tel.: 0157/ 306 25 396 oder merle.doerrenberg@sasp.hamburg.de

Sabine Grisard, freitags 10:00 Uhr-11:00 Uhr unter Tel.: 57 28 73 64 oder sabine.grisard@sasp.hamburg.de

Darüber hinaus möchten wir Sie noch auf folgende Einrichtungen hinweisen, an die Sie sich täglich telefonisch wenden können:

  • Corona-Sorgentelefon der Schulbehörde für Eltern, 040/ 428 12- 82 09 und 040/ 428 12 82 19.
  • NummergegenKummer, Kinder- und Jugendtelefon 116 111.
  • AWO, Steinbeker Marktstraße 87, 22117 Hamburg, Tel.: 32 51 96 20 und 35 70 
17 62, Montag, Dienstag, Mittwoch und Donnerstag von 9:00 Uhr bis 17:00 Uhr und Freitag von 9:00 Uhr bis 15:00 Uhr. (Fragen bei Arbeitslosigkeit, Schulen, Mietschulden, persönlichen Krisen, Erziehungsproblemen).
  • Erziehungsberatungsstelle Fabeo, Billstedter Hauptstraße 70-72, 22111 Hamburg, Tel.: 28 41 78 770.
  • Regionale Bildungs- und Beratungsstelle (ReBBZ), Matthias Dahrendorf, Tel. 0151/ 21 71 2211 und https://www.hamburg.de/bsb/13777276/homeschooling
  • Verikom Billstedt, Am Alten Zoll 1, 22111 Hamburg, Tel.: 21 98 76 810. (Beratungsstelle bei Häusliche Gewalt)
  •  Gesundheitsberatung Hamburger Arbeit, 0176/ 123 88 427 und 0176/ 123 88 417
  • ASD- Hamburg -Mitte (Jugendamt), Öjendorfer Weg 9, 22111 Hamburg Hamburg-Mitte, 42 85 47 544.

Wir wünschen Ihnen und ihrer Familie Alles Gute!

Mit freundlichen Grüßen der Beratungsdienst der Schule Am Schleemer Park, Standort Möllner Landstraße Merle Dörrenberg, Sabine Grisard, Nadine Orthmann und Matthias Dahrendorf (ReBBZ- Billstedt)

Corona Virus

Liebe Eltern,

wie Sie der Presse entnehmen können, findet in den nächsten beiden Wochen aufgrund der Entwicklung des Corona Virus kein regulärer Unterricht an allen norddeutschen Schulen statt.

Es wird eine Notbetreuung angeboten. Diese gilt für Familien, die nicht in der Lage sind ihre Kinder selbst zu betreuen und auch keine Möglichkeit finden in Absprache mit anderen Eltern die Betreuung selbst zu organisieren.

Es sollen jedoch möglichst wenige Kinder zu dieser Betreuung angemeldet werden, damit die Ansteckungsgefahr so gering wie möglich gehalten wird.

Die Lehrkräfte werden sich wegen etwaiger Hausaufgaben bei Ihnen melden.

Wir werden Sie weiterhin über Elternbriefe, wenn möglich per Mail und auf dieser Homepage über den aktuellen Stand informieren.

Wir wünschen allen gesund durch die kommenden Wochen zu kommen und stehen natürlich telefonisch ab Montag gerne für Rückfragen zur Verfügung. Bitte sehen Sie ab von persönlichen Besuchen in der Schule.

Beste Grüße,

Stephan Giese (Schulleiter)

Weitere Informationen können Sie auf folgenden Seite der Schulbehörde nachlesen.

https://www.hamburg.de/bsb/

www.hamburg.de/bsb/13679646/corona-faqs/

Bewegtes Lernen

Wir machen uns auf den Weg, das ‚Bewegte Lernen‘ in unseren Unterricht zu holen, um vor allen den bewegungsfreudigen Kindern in der Grundschule, einen neuen Zugang zum Lernen zu verschaffen und die Motivation zu steigern.

Hier ein paar Eindrücke aus dem Englischunterricht zum Thema Wetter.

(Bildkarten aus dem Sally Lehrwerk)

 

 

 

Auf dem Trampolin wird der Wortschatz zum Thema eingeübt.

Im Deutschunterricht einer 4. Klasse lernen die Kinder springend und in Bewegung die Zeitform des Präteritums.

   

Verben werden im Präteritum konjugiert.

In der Zeitmaschine müssen Sätze von der Gegenwart ins Präteritum gesetzt werden.

(Übungen und Ideen aus Dinos-DaZ Kartei)