Liebe Eltern,
die Lehrkräfte unserer Schule haben alle Kinder mit Materialien versorgt.
Der folgende Link von der Ärztekammer gibt Ihnen weitere Anregungen, wie sie die mögliche Langeweile bei ihren Kindern in der „Corona-freien-Schulzeit“ unterbrechen können.
Liebe Eltern,
wie Sie der Presse entnehmen können, findet in den nächsten beiden Wochen aufgrund der Entwicklung des Corona Virus kein regulärer Unterricht an allen norddeutschen Schulen statt.
Es wird eine Notbetreuung angeboten. Diese gilt für Familien, die nicht in der Lage sind ihre Kinder selbst zu betreuen und auch keine Möglichkeit finden in Absprache mit anderen Eltern die Betreuung selbst zu organisieren.
Es sollen jedoch möglichst wenige Kinder zu dieser Betreuung angemeldet werden, damit die Ansteckungsgefahr so gering wie möglich gehalten wird.
Die Lehrkräfte werden sich wegen etwaiger Hausaufgaben bei Ihnen melden.
Wir werden Sie weiterhin über Elternbriefe, wenn möglich per Mail und auf dieser Homepage über den aktuellen Stand informieren.
Wir wünschen allen gesund durch die kommenden Wochen zu kommen und stehen natürlich telefonisch ab Montag gerne für Rückfragen zur Verfügung. Bitte sehen Sie ab von persönlichen Besuchen in der Schule.
Beste Grüße,
Stephan Giese (Schulleiter)
Weitere Informationen können Sie auf folgenden Seite der Schulbehörde nachlesen.
Wir machen uns auf den Weg, das ‚Bewegte Lernen‘ in unseren Unterricht zu holen, um vor allen den bewegungsfreudigen Kindern in der Grundschule, einen neuen Zugang zum Lernen zu verschaffen und die Motivation zu steigern.
Hier ein paar Eindrücke aus dem Englischunterricht zum Thema Wetter.
(Bildkarten aus dem Sally Lehrwerk)
Auf dem Trampolin wird der Wortschatz zum Thema eingeübt.
Im Deutschunterricht einer 4. Klasse lernen die Kinder springend und in Bewegung die Zeitform des Präteritums.
Verben werden im Präteritum konjugiert.
In der Zeitmaschine müssen Sätze von der Gegenwart ins Präteritum gesetzt werden.
(Übungen und Ideen aus Dinos-DaZ Kartei)
Das lang ersehnte Klettergerüst mit einer Hängebrücke und einem Kletterturm, sowie einer Rutsche ist endlich da und wird von den Kindern mit Begeisterung bespielt. 
Hallo, wir sind die 12 ausgebildeten Schülermentoren/innen der Grundschule Am Schleemer Park und gehen alle in die 4. Klasse. Wir helfen unseren jüngeren Mitschülern (v.a. den Vorschülern und den Erstklässlern) bei der Orientierung, bei Problemen und wir bieten verschiedene Pausenaktionen an. Manchmal helfen wir auch den Eltern, sich in der Schule zurecht zu finden. Aktuell spielen und malen wir mit den jüngeren in den Pausen, versuchen Streitigkeiten zu klären oder bieten unsere Begleitung in das Büro oder die Pausenhalle an. Zudem sind wir aktiv bei allen größeren Schulveranstaltungen mit einer eigenen Aktion dabei.
Das Stück „Des Kaisers neue Kleider“ – ein Märchen von Hans Christian Andersen wurde in Regie von Sarah Rahman am Standort Möllner Landstraße von Kindern vom Standort Billbrookdeich in der Pausenhalle aufgeführt. Wir waren alle sehr begeistert!
Auch in diesem Jahr fand wieder unser Sommerfest am Billbrookdeich statt.
Alle Klassen, die Eltern und auch Einrichtungen von außen haben geholfen.
Es hat uns allen viel Spaß gemacht!
Wir hatten das Thema Zoo. Und wir haben viele tolle Dinge gemacht. Wie zum Beispiel, dass wir viermal im Zoo waren.
Das hat echt viel Spaß gemacht.
Und Frau Kohne hat sich so viel Mühe gegeben, um die ganzen Arbeitsblätter und anderen Kram zu machen. Und wir haben eine Rallye im Zoo gemacht. Wir durften sogar an diesem Tag alleine durch den Zoo gehen. Besonders toll fand ich, die Arbeitsblätter. Weil man immer nach dem man Arbeitsblatt gemacht hat ein Tier anmalen konnte, was auf der Vorderseite von unseren Heften war. Und Besonders toll fand ich auch, dass wir Holz Tiere gebaut haben. Beim Thema Zoo hatten wir Expertengruppen, wie zum Beispiel ich. Denn ich war in der Expertengruppe Giraffe. Und wir sollten dazu ein Lernplakat gestalten. Ich fand das Thema Zoo toll!
von Liya aus der Klasse 3d
Wir haben das Thema Zoo. Jeder hat eine Gruppe. Die Gruppen haben sich ein Tier ausgesucht. Als wir im Zoo waren, haben wir über die Tiere geforscht, die die Gruppen ausgesucht haben. Es hat viel Spaß gebracht.
Das Thema Zoo hatten wir in Sachunterricht. Wir waren viermal im Zoo, also zweimal in der Woche, immer Dienstag und Donnerstag. Jede Gruppe hat ein Plakat gebastelt zu dem Tier, zu dem wir geforscht haben.
Wir haben die der Klasse vorgestellt.
Im Zoo waren wir auch auf dem Spielplatz. Wir hatten auch Stationen, an denen wir auch arbeiten konnten und wir haben mit Herrn Kahraman Tiere aus Holzklötzen gebastelt.
Wir waren im Hagenbecks Tierpark. Das war unser Zooprojekt.
von Noemi aus der Klasse 3d
Wir waren viermal im Zoo und haben über die Tiere im Zoo geforscht und wir haben im Zoo eine Rallye gemacht.
Wir haben eine Abenteuergeschichte über den Zoo geschrieben.
Wir haben in verschiedenen Gruppen über Tiere geforscht. Ich war in der Gruppe Löwe. Wir haben Arbeitsblätter über den Zoo geschrieben.
von Dean aus der Klasse 3d
Zum Abschluss haben wir in der Platzdeckchen Methode Pro und Contra Argumente der Zootierhaltung herausgearbeitet.
Die Schüler der 4d haben im Deutsch- und Sachunterricht Plakate zu verschiedenen Themen erstellt und diese ihren Mitschülern aus der 3. und 4. Klasse vorgestellt.
Am Dienstag, den 30. April findet unser jährliches Schulfest statt. Wir freuen uns auf viele Besucher und tatkräftige Unterstützung.
