Sprache als Schlüssel zur Bildung und Teilhabe

Eine fundierte Sprachkompetenz ist die Basis für jeden Lernerfolg und ein gelingendes Miteinander. An der Schule Am Schleemer Park fördern wir die sprachlichen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler auf zwei zusammenwirkenden Wegen: integrativ im Schulalltag und additiv am Nachmittag.

1. Integrative Sprachförderung (im Vormittagsunterricht)

Sprachbildung findet bei uns durchgängig und in jedem Fach statt.

• Sprachsensibler Unterricht: Fachwörter, Satzstrukturen und Textverständnis werden direkt beim Lernen in Mathematik, Sachunterricht, Kunst und Sport vermittelt.

• Differenzierung: Durch angepasstes Arbeitsmaterial, visuelle Hilfsmittel und individuelle Lernwege unterstützen wir Kinder direkt am Platz.

• Gezielte Fördergruppen: Ergänzend zum Klassenunterricht arbeiten Kinder zeitweise in kleinen Gruppen an ihren individuellen sprachlichen Hürden.

2. Additive Sprachförderung (am Nachmittag)

Zusätzlich zum regulären Unterricht bieten wir nachmittags gezielte Sprachförderangebote an, um Erlerntes zu vertiefen und ohne Notendruck zu festigen.

• Fokussierte Sprachförderkurse: Kleine Nachmittagsgruppen zur gezielten Erweiterung des Wortschatzes, der Grammatik und des freien Sprechens.

• Verknüpfung mit dem GBS-Ganztag: Die Nachmittagsangebote greifen Themen aus dem Schulvormittag auf und festigen sie spielerisch in Alltagssituationen.

• Unterstützung durch Kultur- & Sprachmittler*innen: Vertrauensvoller Austausch und Brückenbau, um den Spracherwerb und das Ankommen im Schulalltag bestmöglich zu begleiten.