Im Rahmen des Hamburg Projekts führten wir mit der 4c und der 4d die HVV Rallye durch.

Hier alle Informationen zu dem Projekt „Wir fahren mit dem HVV“ auf einem Blick:

https://www.hvv-schulberatung.de/wir-fahren-mit-dem-hvv/

Die Kinder berichten von ihren Erfahrungen:

Ich fand gut, dass wir lernen konnten, wie wir mit U-Bahnen, Bussen, S-Bahnen und schiffen fahren können. Es war schlecht, dass ich meine Gruppe verloren habe. Sie haben sich sogar Sorgen um mich gemacht. Aber es war tolll, dass Malik, Aaliyah und Hind Ravi mich aufgenommen haben. (Marcel)

Es war toll, als wir Boot gefahren sind, weil es viel Spaß gemacht hat, als das Wasser hochgespritzt ist. Dann sind wir alle nass geworden. Es war auch cool, als wir allein U-Bahn gefahren sind, weil es lustig war. Und es war toll, als wir, also noch drei Gruppen, getroffen haben, weil wir dann zusammen U-Bahn gefahren sind. (Jacqueline)

Ich fand toll, dass Hind Ravi und Aaliyah in meiner Gruppe waren. Sie haben mir Süßigkeiten gegeben. Als Marcel in unsere Gruppe kam, haben wir Zeit verloren. Lustig fand ich noch auf dem Schiff, als eine Riesenwelle kam. (Malik)

Am 15. Juni waren die Klassen 4a und 4c bei einer Autorenlesung von Andreas und Dirk Steinhöfel zum 25-jährigen Jubiläum des Buches „Dirk und ich“ im Ernst Deutsch Theater.

Wir haben die Klasse 4a getroffen und sie kamen mit uns ins Ernst Deutsch Theater wegen einer Autorenlesung von Andreas Steinhöfel. Dirk ist der Bruder von Andreas. Das Buch heißt „Dirk und ich“, in einer Geschichte ging es um ein Spaghettimonster. Andreas hat darin ein Meerschweinchen zum Geburtstag bekommen, das hieß Toby. Der Geburtstag von Andreas ist am 14. Januar. Andreas und Dirk sehen fast gleich aus. (Marcel)

Ich fand toll, als die beim Geburtstag am Ende Spaghetti essen durften oder als der Nachbar mit einem schwarzen Sack in den Keller ging und als Andreas Freund oben auf dem Berg war und dort Fackeln waren. (Trim)

Ich fand das Buch lustig, weil er zu dem Mädchen beim Spielen gesagt hat: „Du Blinde Kuh.“ Ich musste die ganze Zeit lachen. Ein Junge hat seinen Kopf in die Spaghetti gesteckt und sie haben ein Spiel gespielt, bei dem das Spaghettimonster die Kinder suchen musste. Das war so witzig. (Mario)

Ich fand das toll, als Andreas Steinhöfel von dem Spaghettimonster vorgelesen hat und dass er selbst dabei gelacht hat. Dirk hat auch vorgelesen und sie haben Bilder gezeigt. (Schabnam)

Es hat mir sehr gefallen und ich wusste nicht, dass Andreas Steinhöfel so viele lustige und spannende Bücher geschrieben hat. Mir hat gefallen, dass ich den Autoren sehen konnte und seinen Bruder Dirk. Ich werde bestimmt sein Buch lesen. (Chiara)

Wir laden Sie ganz herzlich am Donnerstag, den 12. Mai 2016 zu unserem Schulfest von 14.30 Uhr bis 17.00 Uhr ein!

Wir freuen uns auf viel Sonne, Spaß und Spiel!

Wie baue ich einen Stromkreis, bei dem beide Glühlampen ausgehen, wenn ich eine herausdrehe? Wie konstruiere ich einen Stromkreis, bei dem eine Glühlampe weiter leuchtet, wenn ich eine Glühlampe herausdrehe? Welche Materialien leiten den Strom und welche nicht? Woher kommt eigentlich unser Strom?

Mit diesen Fragen haben wir uns im Laufe der Einheit „Strom“ beschäftigt und wurden dabei zu kleinen Forschern. Auch haben wir gelernt, welche Gefahren Strom birgt und welche Vor und -Nachteile unterschiedliche Energiequellen haben.

Auch in diesem Jahr haben einige unserer Klassen an der Aktion „Hamburg räumt auf“ teilgenommen. Mit Müllsäcken, Handschuhen und Sammelzangen ging es zum Aufräumen rund um die Schule. Dabei hatten die Kinder sehr viel zu tun, weil leider viel Müll auf Wegen, Spielplätzen und in Parks herumlag. Mancher Müll passte gar nicht in den Müllsack, so wie zum Beispiel ein Einkaufswagen.

Zum Abschluss der Unterrichtsreihe zum Thema ‚Feuer‘ besuchten die 4. Klassen die Feuerwache Rotherbaum. Dort bekamen die Kinder genaue Erklärungen zu den Gerätschaften der Löschfahrzeuge und durften sich diese auch von innen anschauen. Ganz besonders spannend war es, als die Feuerwehrmänner sich für einen Einsatz bereit machen mussten und sich in Sekundenschnelle ihre Feuerwehrkleidung anzogen.

Im vierten Jahrgang haben wir zum Thema Europa gearbeitet. Die Kinder suchten Informationen zu einem selbst ausgewähltem Land aus Büchern und dem Internet heraus und notierten diese in einem Ländersteckbrief. Dann setzten sie diese Informationen in Form von kleinen Modellen in einem Länderkarton um. Am Ende präsentierten die Kinder ihr Land mit Hilfe der Kartenmethode vor der Klasse und stellten den Zuhörern eine Quizfrage. Einige Länderkartons sind in der Vitrine in der Pausenhalle zu bestaunen.